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给思维插上翅膀,让创新触手可及—— 集团举办《企业创新思维训练》专题讲座

发布时间:2019-10-08来源:大发快三彩票浏览次数:120返回

面对会听、会说、会看、会行动、会学习、会思考的人工智能,人类还剩下哪些不可替代的特质?面对这个各种业态高速迭代的社会,我们如何创新求变,脱颖而出?带着这个问题,集团于9月17日在樟木头大发快三彩票半山酒店国际宴会厅举办了为期一天的《企业创新思维训练》讲座,邀请逻辑脑训师认证导师袁劲松老师为我集团中高层管理者打开脑洞,训练创新思维。集团副总裁刘光金在讲座结束后还给每位参训人布置了作业。

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讲座中,袁老师围绕创新思维这一主题,重点讲解了创新思维原理,并引导大家了解及掌握团队创新思维的法则及流程,还为大家提供了四大创新思维训练工具。

袁老师指出,在智能化时代,没有创造力就等于新“文盲”,创新源于压力和困境,穷则变,变则通,而这个“变”又以求新为导向目标。创新能力包括解决难题、灵活应变、预测想象、组织策划、构思设计、发明创造等能力。而我们的本能创造力经过思维训练后可以变成专业创造力。

企业作为一个整体,由多个团队组成,团队的创新思维的训练和发挥是非常重要的,如何训练并激发团队创新呢?袁老师提出,首先我们要遵循创新第一、以量求质、拒绝批评、保护异端、快速轮转、使用转化等法则。随后,袁老师抛出一个问题:如何在相同规则下,让乌龟在和兔子赛跑时获得胜利?让每个小组给出至少10种方案。各小组在经过一番热烈讨论后,给出一个最佳答案,袁老师当场点评。袁老师通过这个案例让大家了解到团队创新首先要界定问题,在组长的带领下快速发散思维,清空头脑,并快速将组员给出的方案进行归类划分,筛选出最佳方案,在确定后,还需要打破思维定势,反思不足,然后再循环发散思维至反思超越的步骤,直至形成最终方案。

当我们苦思冥想不得解,思维受限没灵感时,如何打破思维惯性创造灵感?袁老师给出了发散思考法、强制联想法、本源思考法、追问到底法等四大工具。袁老师同样通过问问题、举例子的方式让大家快速进入创新者的角色,并在案例中学习感悟相关知识点。

例如,在强制联想法中,在确定一个核心后,远离常规,给出与这个核心不着边际的词语,通过强制求和、强制求创、强制求同等方式,激发头脑想象力,获得新组合、新思路。使用我们比较熟知的追问到底法时,可以在界定问题后,通过多级追问的方式,帮助规范并确定我们的思路,找到问题的根源,进而对症下药找解决方案。

课上,袁老师通过多个实战案例,打破参训人的惯性思维,打开了通向创新思维的一扇窗,让参训人员在接受理论知识的同时,通过小组讨论的方式,学习领悟到了创新思维的实质和乐趣。

讲座结束后,刘总要求每位参训人根据自己受到启发的知识点,结合自身岗位、部门或企业的实际,思考有待改进及创新之处,并提出一条创新性建议提交给集团。